L’auteur présente un nouveau dispositif groupal qui consiste à réunir des adolescent.e.s transgenres, dans un premier temps, et leurs parents, dans un second temps. Après avoir précisé à qui s’adressent ces groupes et comment ils fonctionnent, l’auteur illustre comment y est favorisée la mise au travail des questionnements transidentitaires pour ces deux populations, ainsi que l’intérêt de réunir les adolescents et leurs parents dans des séances dites multifamiliales et intergénérationnelles.